د کتابونو لټون
کتابونه
کومک
داخلیدل
داخلیدل
د اګ ان شوو کاروونکو د پاره لاندی شیان په لاسرسۍ کښې دي:
شخصي نصیحتونه
د Telegram بوت
د ډاونلوډونو تاریخ
ایمیل یا Kindle ته لېږل
د منتخباتو مدیریت
په منتخباتو کښې خوندي کول
شخصي
د کتابونو درخواستونه
مطالعه
Z-Recommend
کتابونو انتخاب
مشهورترین
درجه (قاطیغوری(
برخه اخیستل
کومک
ډاونلوډونه
Litera Library
د کاغذ کتابونه ډالۍ کړئ
کاغذی کتابونه اضافه کول
Search paper books
زما LITERA Point
د مهمو اصطلاحاتو پلټنه
Main
د مهمو اصطلاحاتو پلټنه
search
1
Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb: Eine Studie mit russisch- und türkischsprachigen Lernern
De Gruyter Mouton
Verena Wecker
probanden
pluralformen
items
schemata
pluralbildung
pluralform
lerner
deutschen
feminina
strategie
vgl
bilden
funktion
formen
ergebnisse
schema
umlaut
z.b
deutlich
ausgangssprache
daz
untersuchung
zeigt
pluralschemata
häufiger
hrsg
häufig
endung
köpcke
pluralbildungen
validität
erwerb
strategien
spracherwerb
artikel
bspw
produktorientierte
singularform
sprechergruppen
maskulina
abschnitt
pluralmarkierung
nullmarkierung
verschiedenen
wegener
sprecher
enden
untersuchungen
gebildet
tabelle
کال:
2016
ژبه:
german
فایل:
PDF, 5.29 MB
ستاسی تیګی:
0
/
0
german, 2016
2
Strategien bei der Pluralbildung im DaZ-Erwerb: Eine Studie mit russisch- und türkischsprachigen Lernern
De Gruyter Mouton
Verena Wecker
probanden
pluralformen
items
schemata
pluralbildung
pluralform
feminina
lerner
deutschen
strategie
vgl
bilden
funktion
schema
formen
z.b
deutlich
umlaut
daz
ausgangssprache
zeigt
pluralschemata
häufiger
häufig
hrsg
endung
köpcke
pluralbildungen
ergebnisse
strategien
validität
erwerb
produktorientierte
bspw
artikel
singularform
sprechergruppen
maskulina
abschnitt
pluralmarkierung
verschiedenen
wegener
nullmarkierung
sprecher
enden
gebildet
tabelle
unverändert
acquisition
gezeigt
کال:
2016
ژبه:
german
فایل:
EPUB, 23.45 MB
ستاسی تیګی:
0
/
0
german, 2016
1
د
دې لینک
تعقیب کړئ یا په ټیلیګرام کښې دا "@BotFather" بوټ ومومئ
2
کمانډ واستوئ /newbot
3
د خپل بوټ نوم ولیکئ
4
د بوټ د استفادې کوونکي نوم ولیکئ
5
د BotFather وروستی پیغام کاپي کړئ او دلته یې پیسټ کړئ
×
×