Содержание программ базовых, элективных и факультативных...

Main
Содержание программ базовых, элективных...

Содержание программ базовых, элективных и факультативных дисциплин. Ч. 1. Психология и педагогика

Барышева Т.А., Жигалов Ю.А., Молодцова М.С., Юдовина Ю.Б

0 / 0

دا کتاب تاسو ته څنګه خواښه شوه؟

د بار شوي فایل کیفیت څه دئ؟

تر څو چې د کتاب کیفیت آزمایښو وکړئ، بار ئې کړئ

د بار شوو فایلونو کیفیتی څه دئ؟

خپرندویه اداره:

ИТМО

ژبه:

russian

صفحه:

116

فایل:

PDF, 912 KB

IPFS:

,

russian0

په آن لاین ډول لوستل

ته بدلون په کار دي

ته بدلون ناکام شو

ممکن تاسی علاقمند شی

Садчикова М. В. — Конспект лекций по учебной дисциплине «Психология и педагогика»

Белановская, Е. Е. — Основы психологии и педагогики

Прокопчик-Гайко, И. Л. — Педагогическая психология и коррекционная педагогика

Каленникова, Таисия Григорьевна — Психология

Акименко — Психология и педагогика: методические указания для студентов заочного отделения факультета «Экономика и управление на предприятиях»

Игнатова В. В., Красноперова Н. А., Сапрыгина С. А. — Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие

Самойлова И. В., Мавлюдов И. Н. — Психология и педагогика высшей школы: Учебное пособие для студентов, обучающихся по направлениям магистратуры 23.04.03, 35.04.06

Коллектив авторов — Педагогическая психология: учебно-методическое пособие

Ю.Ю. Рассыпнова, Н.М. Гурьянова, Н.Н. Бекренева — Психология и педагогика: Учебное пособие для бакалавров

С.А. Шароглазова, М.В. Козуб, Р.А. Дормидонтов, Е.С. Бычкова — Введение в психологию: учебно-методическое пособие

Данилова А. В. — Психология и педагогика: учебно-методическое пособие для обучающихся по направлениям подготовки 49.03.01 Физическая культура, 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура) ...

Красильникова Е. В., Шевлякова С. А. — Психология и педагогика: Учебное пособие

Скрябина Е. В. — Психология и педагогика: Учебно-методическое пособие

С.В. Воронин — Педагогическая психология: Методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование»

Коллектив авторов — Психология и педагогика: Методические указания по изучению дисциплины и выполнению семинарских и практических занятий. Для студентов ФАИТОП и ЗФ специальности 25.05.05 «Эксплуатация воздушных судов и организация воздушного движения»специализации организац

Барышева Т.А., Жигалов Ю.А., Молодцова М.С., Юдовина Ю.Б.;Под ред. Жигалова Ю.А. — Содержание программ базовых, элективных и факультативных дисциплин. Ч. 1. Психология и педагогика

Пашковская И.Н., Королева Н.И. — Психология и педагогика. Учебное пособие

Чистякова Е.В. — Психология и педагогика. Учебно-практическое пособие

Цуканова А.П. — Психология и педагогика

Шупейко И.Г. — Основы психологии и педагогики: Курс лекций. -

Муравьева П.А. — Учебно-методический комплекс по дисциплине Педагогика и психология

Шупта Н.А. — Психология и педагогика

Перепелов А.Н., Савченко Т.В. — Психология и педагогика: Конспект лекций

Коршунов В.Л. — Педагогика и психология в тезисах и конспектах

Солдатенкова М.Л. (автор-сост.) — Учебно-методическое пособие по Педагогической психологии

Алексеева Т.Г., Алексеева Е.С. — Психология и педагогика

Мильчарек Н.А. — Лекции по педагогической психологии

Шлыкова Т.Ю. — Учебно-методический комплекс по Основам психологии

Воронцов А.В. — Основы психолого-педагогических знаний

Денисова И.В. — Практикум по психологии и педагогике

— Программы общих психологических дисциплин для студентов заочного отделения психологического факультета

— Программа вступительного экзамена в магистратуру

Логвинов И.Н., Сарычев С.В. — 10 избранных лекций по педагогической психологии. Часть I

Александров Е.П. — Психология и педагогика

Акименко — Психология и педагогика: методические указания для студентов заочного отделения факультета «Экономика и управление на предприятиях»

مهمي جملي

деятельности

развития

личности

информации

управления

основные

обучения

психология

развитие

организации

психологии

процесса

воспитания

сигналов

содержание

структура

диагностика

мышления

состояния

поведения

технологии

педагогического

наиболее

проблемы

психологические

средства

креативности

особенности

принципы

различных

ситуации

классификация

образования

оператора

свойства

восприятия

педагогической

принятия