Российский вуз в европейском образовательном пространстве: Методические рекомендации преподавателям вузов по вхождению в Болонский процесс
Акулова О.В., Вершинина Н.А., Даутова О.Б. и др.
– СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2006 г. – 175с. Методическое пособие по организации опытно-экспериментальной работы в контексте идей Болонского процесса.
В пособии предлагается материал, который позволит профессорско-преподавательскому составу современных вузов расширить свои представления о сущности изменений, происходящих в высшем образовании в связи с необходимостью согласования отечественной и европейской систем высшего образования. Основной текст пособия сопровождается большим количеством приложений, содержащих прак-тикоориентированные инструктивные материалы.
Пособие предназначены для администраторов и преподавателей современных вузов, заинтересованных в построении опытно-экспериментальной работы по вхождению в Болонский процесс. Оно также может быть полезно исследователям в области профес-сионального образования, специалистам в сфере управления высшим образованием.
В пособии предлагается материал, который позволит профессорско-преподавательскому составу современных вузов расширить свои представления о сущности изменений, происходящих в высшем образовании в связи с необходимостью согласования отечественной и европейской систем высшего образования. Основной текст пособия сопровождается большим количеством приложений, содержащих прак-тикоориентированные инструктивные материалы.
Пособие предназначены для администраторов и преподавателей современных вузов, заинтересованных в построении опытно-экспериментальной работы по вхождению в Болонский процесс. Оно также может быть полезно исследователям в области профес-сионального образования, специалистам в сфере управления высшим образованием.
درجه (قاطیغوری(:
ژبه:
russian
فایل:
RTF , 6.24 MB
IPFS:
,
russian0